【研究紹介】 《研修内容》 　「新学習指導要領に対応した授業の創造」

【研修計画】

1学期：講演や演習を中心とした研修

2学期:複数教科のグループを作り、「対話的な学び」をキーワードとした授業交流を行う研修

3学期：研修の反省と次年度の方向性の策定